savin_e

Л.Ф. Обухова пишет о причинах критического восприятия теории П.Я. Гальперина некоторыми его современниками: Но даже в редуцированном виде как педагогическая теория, как концепция поэтапного формирования умственных действий или как концепция интериоризации учение П. Я. Гальперина не могло быть адекватно воспринято учеными, если они не сотрудничали непосредственно с Петром Яковлевичем, не вели эксперименты под его руководством (с.5). Проблема, однако, в том, что при такой постановке вопроса она не будет воспринята вообще. Непосредственное взаимодействие с создателем теории важный фактор для ее восприятия, но не существенный. Иначе это не теория, а учение. Впрочем, Л.Ф. Обухова этот термин и употребляет. И похоже что это в данном контексте более чем простой синоним. В общем это странно, поскольку как раз теория Гальперина - вполне внятная теория, даже с позиций традиционных критериев.