savin_e

Решив подвести итоги года обнаружил, что каких-либо значимых и законченных дел в этом году почти и не было. В самом деле: в первой половине года начал наконец-то своё исследование, связанное с развитием интеллектуальной копмпетентности студентов, собрал материалы, но, вместо того, чтобы начать обработку принялся (в силу внешних причин) за написание статьи по совершенно новой для меня теме психологии педагогического мышления. В общем статью я конечно написал и даже наметил некие перспективы работы в этой области, однако в этом году опубликовать её так и не удалось, так что полностью законченным это дело считать нельзя. Потом была статья по проблемам преподавания педагогической психологии - тоже написана, но ещё не опубликована. Наконец стоит прибавить, что и задание по педпрактике для студентов, написанное ещё в конце 2008 г. не опубликовано до сих пор. В общем, можно смело назвать прошедший год годом незавершённых действий (по крайней мере в профессиональной сфере). В полном соответствии с известным эффектом, эти самые действия никак не хотят выгружаться из памяти и создают мотивационное напряжение. А вообще я думаю, что мне стоит мерять свою жизнь не годами, а двухлетиями - более ясный цикл получается.