О педагогической практике

[savin_e]

Всякий раз, когда я проверяю студенческие задания по психологии, выполненные на педагогической практике, я удивляюсь следующему факту: у них почти всегда гипотеза совпадает с данными, полученными в ходе дальнейшей проверки. Ну в самом деле неужели это возможно наблюдая за классом в течение трёх недель сделать на этой основе вывод о симпатиях и антипатиях между всеми учениками, да ещё так, что это подтверждается последующим социометрическим тестом? Я бы не смог. Наверное, они всё-таки подгоняют гипотезу под эксперимент. И, в общем-то правильно делают. Вот я, в своё время на практике такое задание выполнял вполне честно, так мне за него трояк поставили:)

Comments

[utro-vecher.livejournal.com]

А, это у меня в процессе опосредованной беседы просто вылетело из головы, что речь идет об отчете по практике :) Ну тогда, конечно, да: все равно ж в класс хоть иногда, да приходишь - и оно ж несложно запрячь школяров ответить на вопрос "К кому бы ты пошел на день рождения?". Тогда, конечно, проще исследовать, а потом гипотезу нарисовать, тем более, что отчет по практике никаких особых теоретических рассуждений предварительных не подразумевает. Так, написал пару абзацев - и ладно.